长沙文笔模块哪家好

作者: www.eses21.cn 分类: 小学三年级 发布时间: 2019-08-20 13:39

品味生活,绽放文采。文笔模块精心构建了《叙述与描写》、《议论与抒情》、《形式仿写》、《意境仿写》四大功能仓库,还原语言的本色,既可以让孩子文采飞扬,又能够让孩子在快节奏的生活中宁静自己的心境。

卓有成效的文笔模块,引领学生去寻找语言的本色,从文笔到文采,从形式到内涵,夯实学生的文字功底,赋予每个文字以生命的价值。借助文笔的训练,通过对生活的细枝末节进行反刍,一方面做到让孩子文采飞扬,另一方面可以让孩子在快节奏的生活中宁静自己的心境。

使用教材:阳光喔教材

教学师资:星麓教育的专业名师

适合对象:3年级-5年级

机构优势:

1.作文教育行业翘楚

2.原创系统化彩绘教材

3.独创科学的教育理论

4.教研实力领跑全国

5.趣味生动的课堂风格

6.专精式教师团队

7.开创信息化教育新课程

开班形式:8-15人小班制教学

授课内容:

《叙述与描写》课程介绍

文字是一种智慧,描写绝不是简单的方法与技巧。让学生在平淡的生活中去挖掘那些值得回味的碎片,并对值得回味的碎片进行编织,进而让回忆的情感充斥心灵,并化作灵动的文字释放于笔端。因此,每一次细腻的描写,它不是再现逼真的生活,而是对生活的一次品味,是生命成长的一次修行。本课程通过对人物的语言、动作、神态、心理的细节刻画,从不具体到具体到生动到细腻分阶段、有步骤地提升学生的描写能力。

《议论与抒情》课程介绍

议论,不是人云亦云的附庸风雅,也不是固执己见的思维顽疾,而是对生活本质的一份关注,一份思考,并在思考的过程中获取一份责任感。抒情,不是炫目的文字技巧,也不是无病的呻吟,而是让情感真实体验,对于孩子的成长而言,是一种温暖,是一种成长的力量。

本课程通过不同角度的议论训练和不同方式的抒情训练,培养学生的文笔厚重感和感染力。

《形式仿写》课程介绍

博采众长,兼收并蓄,撷取中外名家名篇,架设阅读与写作之桥梁,描绘学生与作者心灵之间的一道彩虹。通过美文赏读,培养学生的文笔节奏感和韵律感,学习作者锤字炼句的功夫,实现自身文笔基础等级向文采发展等级转化。本课程通过词、句、段、篇的形式仿写,培养学生的语言节奏感,形成学生个性的文笔风格。仿写,不是拘泥摹仿,而是仿中创意,留给学生规矩中灵动的写作空间。

《意境仿写》课程介绍

借助临摹作品神韵的过程,创作出是用艺术美的形式去展现生活之美、自然之美的好作品,让作品中呈现出情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间,并把观众或读者带入到作品的意境当中。同时,开启“意会”空间,增长感悟高度,解除“意境”局限,引领学生由浅入深,依托现实并超越现实,逐步强大自身的心灵。本课程学生通过对名篇佳作的意境感悟,迁移到自己的生活空间,达到“我见青山皆有意,万物见我皆含情”的境界。

《赢在起点(三升四作文)》课程介绍

由于写作水平是一个人语文素养的综合反映,因此需要听说读写的综合训练,习作和生活的紧密联系。从说到写,说写结合,读中学写,读写结合。本课程与学校作文接轨,简要介绍了写人、写景的一些基本方法,如怎样写人物的对话、声音,如何描写景物等,还安排了写告示、笔记等应用文写作内容。


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