【政策解读】看央视评论员、中国教育报记者怎么写高考作文!

作者: www.eses21.cn 分类: 小学六年级 发布时间: 2019-08-17 22:24

有位作家说,人要读三本大书:一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本是“心灵之书”。

对此你有什么思考?写一篇文章,对作家的看法加以评说。

注意:1.题目自拟。2.不得少于800字。3.不得抄袭、套作。

人生必读的三本“大书”(节选)

张志勇(山东省教育厅巡视员)

第一本:无字之

无字之书,就是生活本身这本大书。谁读好生活这本大书,谁就会变得日益聪明智慧起来。

今天,我们的学生朋友,不能说读书不多,不能说读书时间不长,但是,我们读的书,其结构本身有大问题,最大的问题就是读生活实践这本大书用的时间太少,用的心思不够。

生活之书读得少有什么危害?最大的危害就是脑子越来越不灵敏,越来越麻木。人的大脑发育,人的大脑运动,是离不开生活的润泽和养护的。这里,生活实践既能满足大脑运动的有氧需求,也能提供更加丰富的大脑发育和运动的刺激。同时,生活实践之于大脑运动的结果,最终体现为大脑对人生、对生活的感悟、体验、认知,这些又都转化为大脑的灵性。因此,在生活实践面前,在生活实践的挑战之中,脑子会越用越灵,越用越聪明。

在某种意义上,我们可以说,读好无字之书,就是让大脑做有氧运动。因为生活这本无字之书,常常使大脑需要运用新的问题解决模式才能应对,这对大脑思维活动是具有极大挑战性的。

读好无字之书,让人生更加聪明智慧。

第二本:有字之书

有字之书,就是人类用文字记载下来的人类社会古今中外的经典知识。

今天的人类,为什么能够做到思接千载、视通万里?这不能不感谢我们的老祖宗发明了文字,如果没有文字,仅仅通过口耳相传,很难想象今天人类文明会发展到如此繁荣的程度。

今天,我们的学生读书不少,但我们读的书通常局限于教科书、考试书、作业书,除生活之书读得少了些之外,人类经典书籍读得也太少了。我知道,现在的父母、学生自己都想考个好学校,这是天经地义的事、人生大事!没有什么人能否定它的正义性。但是,就拿高中生来说,只读好教科书、考试书、作业书,并不能为大家打开通向理想大学的光明大道,因为无论是为今天的高考作准备,还是为明天的就业谋生作准备,仅有死的书本知识,都是远远不够的。无论是人文精神的塑造,还是综合素养的培育,都离不开人类的经典知识。

我知道,有些学校把培养学生的领袖气质作为培养目标之一。什么是领袖气质呢?领袖气质至少要有独特的思想。而经典就是人类祖先为后人用知识垒就的思想大厦的阶梯。所谓站在巨人的肩膀上,就是要攀登着一级又一级阶梯,拾级而上,才能达到人类思想的顶峰,才能超越,才能有新的成就。

我们今天都说,一个国家,不仅要有硬实力,也要有软实力。什么是软实力?《大学》中有这样一句话:“此所谓国不以利为利,以义为利也。”在这里,我们的老祖宗,把所谓“软实力”讲得多么透彻!一个国家、一个民族,讲正义,有正义,这个国家就是不可战胜的。

今天都讲,细节决定成败。似乎这些思想是西方企业文化的独创。其实,《道德经》第63章有这样的话:“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”我们常说一个人要朴实无华,看不起那些满嘴花言巧语、实际生活中行为卑鄙的小人。同样,在《道德经》第81章中有这样的话:“信言不美,美言不信”。它告诉我们,花言巧语常常是不能让人相信的。

如果我们学会了、学懂了老祖宗的这些经典,它们就会融入我们的人生观、价值观、世界观,就会成为我们人生的宝贵财富,就会成为我们的人生智慧。

今天学生能读的书很丰富,古今中外都有。我希望学生要多读祖国的传统文化经典,这是我们民族思想长河的源泉,是我们民族的血脉,是我们民族文化的基因,是我们走向世界的基石!

读好有字之书,让人生更加丰满充盈。

第三本:心灵之书

读好心灵之书,就是每个人要读懂自己,读好自己。俗话说,人贵有自知之明。这里讲的,就是人能读懂自己。

如何才能让每个人都能读懂自己?这就是学校教育承担的一个重要任务,让每位学生学会自我反思。

我们的老祖宗历来强调一个人要“内省”。用孔子的话说,就是要“反求诸己”,用曾子的话说,就是“吾日三省吾身”。要有思有行,才能走得远,才能走得好!

读好心灵之书,让人生更加从容淡定。

央视邀请特别“考生”写高考作文


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