一张放大字体的试卷,让杭州男孩神奇逆袭拿下高分!两年后连

作者: www.eses21.cn 分类: 小学六年级 发布时间: 2019-08-15 17:30

两年前,钱江晚报的一篇报道,引发家长和学校的广泛关注。

当时孙志君老师是四(11)班的班主任,她试着把试卷放大一倍,给班里三个学生做。考试结束后,做了放大版试卷的楠楠告诉孙老师:" 我都做完了,看题目没有以前那么累了。" 成绩出来,孙老师心头一喜,楠楠进步很大:识字部分只扣了 3.5 分,得了优。

为什么会想到出一张放大版试卷?孙老师有自己的考量:尽管班里的楠楠年纪最小,但他是个很机灵的孩子,而且家里父母配合学校努力督促,成绩却一直比较靠后。" 我观察到,楠楠识汉字很吃力,他写字经常上下左右颠倒,提笔忘字,形近或同音字分不清。抄写回家作业,其他孩子看一眼就能记一句,楠楠连笔画都要照着看,课间都抄不完。前一天家里刚听写过,今天就全忘光。"

所以,孙老师对症下药,想到了把试卷放大一倍。" 中低段部分孩子生理发育滞后,的确会有类似问题。如果班里有错别字频出、书写特别慢的学生,可以选择放大字体,或者用彩色标出来,单独拎出错字让他们用粗的马克笔来写,视觉冲击能让他们对汉字有更深的印象。" 孙老师建议," 要克服读写困难,还可以采取感统训练,平时多做小球运动等,让孩子的眼球追踪能力得到提升。"

虽然只是一场单元测试得优,这张放大版的试卷对楠楠产生了很大影响。四年级那个学期,楠楠的进步很大,原本成绩靠后,楠楠性格上有些不自信," 他之前跟我说,总觉得成绩不好,是自己太笨,自从上次试卷放大后考了一下,发现原来不是这样的,一下子他的人生态度变了。"

楠楠在这篇作文里写到—— " 我不禁高兴起来,又恢复成以前开心的模样。那次考试后,我一直都很乐观,对成绩也有些影响,这也是我喜欢孙老师的原因之一。"

不管是学习上,还是在与人交往方面,楠楠的态度变得积极了许多。期末评优,同学们投票,选他当‘校级示范生’,这是他第一次获得这样的荣誉。

那一年学期结束,孙老师接手别的年级。尽管不再是楠楠的班主任,她总能从各处听到楠楠的好消息—— " 楠楠现在很开朗,她妈妈和我一直有联系,家里亲子关系也变好了,最近听说迷上了科学,前几天刚在区里的科技比赛拿了两个奖。"

孙老师说起楠楠,语气自豪又欣慰," 其实后来见到楠楠的次数并不多,但没想到他一直记得我,还在期末考的作文里写到了那张放大试卷,我看到时真的挺感动。而且我看他的作文,写了有五六百字,这两年真的进步很大了。"

一张放大字体的试卷,让杭州男孩神奇逆袭拿下高分!两年后连

图片来源:视觉中国

两年间飞速成长

六年级老师说他像变了个人

科学老师郑维庆在六年级开始教楠楠的班级,前几天正和原班主任孙老师谈到楠楠。接受采访时,郑老师还有点惊奇," 在我眼里,楠楠就是个普通孩子,科学成绩在中上游,有点调皮,无非就是对科技很感兴趣,很喜欢上科学课。"

郑老师说,孙老师提到的楠楠,和他熟悉的那个孩子迥然不同。现在的楠楠自信开朗,找到了感兴趣的领域,还取得了一些小成就。

前不久,楠楠还代表学校在西湖区科技节比赛中,获得遥控车和遥控船两个项目的区三等奖。楠楠先是在学校的车模比赛中拿到第 5 名,又被选拔为学校代表,在全区几百多人的比赛中脱颖而出," 还拿了两个科技奖,挺争气的。"

从六年级接手教他们科学时,郑老师就发现楠楠对科学很感兴趣," 六年级科学的实验比较多,楠楠又是个动手能力强的孩子,他跟我说,他现在很喜欢科学,因为可以做有趣的实验。"

楠楠在课堂上都是抢着做实验的,郑老师完全想象不出,两年前楠楠还是个学习吃力、自信心不足的孩子。" 他现在就是很常见的六年级小男孩,我时常批评他,但鼓励也不少,成绩也还可以,这次期末科学还考了 95,拿了优秀。"

两个不同阶段的老师,见证了楠楠完全不同的两种状态,这其中发生了什么,一直陪伴楠楠成长的父母最有发言权。" 小学六年下来,真的变化巨大。" 楠楠妈妈感叹," 儿子是班里年龄最小的,入学时成绩一直比较靠后,尤其是中低年级段,跟其他同学拉开好大一截。"

" 看着孩子成绩跟不上,我们其实很焦虑,一直盯着他做作业。他感觉压力大,更不愿意学习,就这样陷入恶性循环,亲子关系也不太好。" 楠楠妈妈和孙老师一直有很多交流," 孙老师劝我们家长放下焦虑,尊重孩子的发育节奏,不去逼他。"


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