抚宁巷小学这群六年级学生自制了一把巨型杆秤 称出了校长体重

作者: www.eses21.cn 分类: 小学六年级 发布时间: 2019-08-13 04:04

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  抚宁巷小学这群六年级学生自制了一把巨型杆秤 称出了校长体重 还准得不得了  
  2018-10-24 07:49:10杭州网  
 

这年头,各种各样的电子秤早以准确、方便等优点迅速普及,老底子的杆秤渐渐地淡出了人们的视线。可你有想过用杆秤称体重吗?这个想法听起来似乎有点“天方夜谭”,但是最近,杭州市抚宁巷小学六年级的一群孩子敢想更敢做,他们自制了一把巨型杆秤。在学校2018年度校园科技节——创意度量衡活动颁奖仪式上,这群孩子用这把巨型杆秤三下五除二就称出了校长梅升君的体重,这把测量准确、造型精美的杆秤一时间风靡校园。

记者打听到,本次创意度量衡活动在去年对于古代度量衡的认识与模仿的基础上,增加了更多的创意元素,并体现了STEM的多学科融合,孩子们奇思妙想的科技制作无疑是此次活动的一大亮点。

2米多高的杆秤你见过吗

做杆秤最难的是如何将刻度精细化

在科学教室,记者终于见到了这把杆秤的真面目:一张吊椅、一座圆形支架、一只特制的秤砣……这些只是辅助工具,真正的“主角”是一把1米多长的杆秤,据说此秤能称起145公斤的重量。

“这杆秤是请专门的制秤工匠定制的,但是拿回来的时候上面并没有刻度。做杆秤最难的就是标刻度,刻度不准称出来的重量也会不准,我们的学生就是通过一次次反复实验,将杆秤的刻度不断精细化。”科学老师张岚边说边向记者展示,算上吊椅,这把巨型杆秤足有2米多高,在标刻度的时候学生们必须踩在小凳子上才勉强够得着。

说到精准度,梅升君最有发言权。在创意度量衡活动颁奖仪式上,他就被邀请坐进巨型杆秤的吊椅上称了一次体重,最终读数与实际体重相差无几。

除了六年级学生做的杆秤,记者了解到,在这次创意度量衡活动中,全校学生都有不同的研究项目。比如,一年级的孩子利用生活中的材料自制的“百变尺子”,二年级的“创意天平”,三年级的“生活中的量筒”,四年级的“多功能雨量器”,五年级的“便携测力计”等。

副校长朱拥军介绍说,科技作品是否精美不是最重要的,关键是孩子们在生活中寻找可用材料时的知识迁移能力得到了培养,他们学会了思考,学会了自己探究问题的解决方法。

学校打造“科学+探究厅”学习中心

上周六迎来第一批“小科学家”

一直以来,科技就是抚宁巷小学的特色。而作为杭州市青少年学生第二课堂活动场馆,学校也在思考如何更好地进行区域辐射,培养更多孩子的科学创新精神和科技创新能力,提高其综合科学素养。

上周六,抚宁巷小学打造的“科学+探究厅”学习中心正式迎来了第一批“小科学家”,这些孩子都是通过抚宁巷小学的微信公众号完成在线报名的。张岚告诉记者,学习中心以空中课堂和实体中心两种途径进行区域辐射。低中段学生自主探究能力较弱,积累的多学科知识不够丰富,因此对于低中段学生先以空中课堂模式来开展,例如,一、二年级通过“亲子实验”培养科学兴趣。到了三、四年级,“家庭实验室”的开放性会更强,而五、六年级则主要以学习中心实地探究模式来开展区域辐射,包括情景式项目化学习等。

归根到底,学校希望通过学习中心的建设和配套课程的实施,使原有的第二课堂基地的运行机制进一步完善,使更多的学生走进来,将更多能力带出去。通过科学探究展示学生的创造能力和特长,鼓励学生利用多元的知识整合来解决实际问题。

 
    来源:青年时报    作者:记者 周宇琪 通讯员 苏梦怡    编辑:郑海云    责任编辑:方志华  
 
 
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